Animación 3D, Carlos Escribano Flores

Nuevo principio de la animación: Exageración. Consiste exagerar la masa de un cuerpo en movimiento para darle un efecto de movimiento único. En este caso, exageré la cabeza y el cuelo del hombre golpeado.

El nuevo principio de la animación que hemos dado se llama acción secundaria y consiste en crear una segunda acción de un cuerpo u objeto, para expresar el resultado de la primera acción.

Continuamos con anatomía, pero esta vez con la espalda, que sinceramente me ha costado ubicar todos los músculos por la perspectiva de la imagen:

Hemos aprendido en clase una nueva forma de animación llamada animación asistida, y la verdad que... Es algo que me está costando aprender con creces...  Consiste en crear un objeto o elemento y animarlo a partir de un recorrido, sin tener que dibujar fotograma a fotograma, solo dibujando el el recorrido con una herramienta.  Aquí os dejo mi primer trabajo:

El siguiente principio de la animación que hemos estudiado es: Acción complementaria y superpuesta: se trata de cuerpos o elementos que dependen de otro elemento mayor, y de ahí deriva su movimiento.

Hemos empezado a estudiar anatomía, y con ello traigo la primera tarea que hemos realizado. Consistía en dibujar los músculos del torso con distinción del personaje central de la foto que nos dieron, además de indicar con otro color la dirección de la fibra muscular:

Nuevo principio de la animación. Arco: Los organismos vivos que se mueven, lo hacen en un recorrido de forma curva y no rectilínea.

Aquí os dejo tres imágenes que he retocado variando los niveles de color. 1ª. 2ª. 3ª.

El otro día en clase aprendimos el arte de las perspectivas y las vistas de objetos props(objeto sólido que funciona con algo animado. Ej: Télefono, lápiz,etc.). Perspectivas: -Frontal: Un solo punto de foco. -Oblicua: Dos puntos de foco. -De tres puntos: Tres puntos de foco. Vistas: aprendimos a dibujar una imagen plasmada en los ejes de dimensiones desde diferentes lados jugando con la perspectiva, y la distancia de las partes del dibujo:

Hemos estado practicando con photoshop; usando diferentes herramientas, "toqueteando" la saturación, contraste, colores, etc. Así que os dejo dos de las imágenes que he hecho hoy en clase usando lo que hemos aprendido.

Hoy solo hemos dado un nuevo principio: anticipación.  Anticipación: consiste en que el objeto que quieras animar realice un movimiento anticipado al movimiento final, para darle una idea al espectador de lo que va a hacer.

Segundo día estudiando los principios de la animación: Aceleración y desaceleración: la cantidad de fotogramas puede indicar la aceleración o desaceleración del movimiento; mientras más fotogramas en menos cantidad de movimiento, más lento es el movimiento.  Aplastamiento y estiramiento: este principio es mas concreto puesto que se utiliza para objetos de material blando o cosas moldeables en general. Consiste en aplastar o estirar el cuerpo manteniendo la masa de este mismo. Aquí pongo una animación dónde mezclo este principio y el anterior. La pelota roja es de un material duro y el azul es de uno blando:

El otro día en clase continuamos con la clase de animación, dónde se nos habló de los principios de la animación, los cuáles eran 12 y vimos dos de ellos: Animación directa y pose a pose y timing. Animación directa y pose a pose: hasta ahora, a la hora de animar dibujaba fotograma a fotograma, eso se llama animación directa, pero resulta que hay otra forma de animar que consiste en dibujar la animación por partes. La primera es directa, la segunda pose a pose: Timing: nos ayuda a entender que quiere decir el movimiento del objeto. Os pongo un ejemplo de una animación en 24 fps dónde se puede apreciar dos formas de movimientos; una lenta dónde un balón rueda por un suelo a 12 fps (usando el mismo fotograma dos veces), y otra más rápida (24fps) cuando golpean el balón.

Hoy ha sido nuestro primer día aprendiendo a dibujar con unos pasos que nos ha indicado nuestro profesor, y la verdad que empecé la clase emocionado, aunque... No duró mucho al ver mis resultados. Me cuesta más de lo que imaginaba, pero no por eso voy a tirar lo toalla, solo ha sido el primer y peor día, los comienzos nunca fueron fáciles. Bueno, a lo que iba la tarea consistía en dibujar una piedra que llevamos a clase tal y como sabíamos hacerlo hasta el momento. La segunda parte del ejercicio consistía en dibujarla de nuevo pero esta vez con las indicaciones del profesor. Eso de olvidar todo lo que sabemos y empezar de cero, me está costando una barbaridad... ¡Todo se aprende con la práctica!

Mi segunda animación en 2D, que personalmente, creo que me ha salido mejor que la primera aunque seguía usando el ratón como herramienta de dibujo (me tengo que comprar una tableta gráfica pero ya).

¡Buenas a todos! Publico mi primera animación 2D un poco cutre por hacerla con el ratón además de no tener ni idea de dibujar, pero bueno, aún así me ha costado tiempo y he tenido que repetirla varias veces. Poco a poco...